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快來pick你喜歡的珠高IP形象
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7447    更新時間:2025-06-23

  廣州市珠江高級中學(xué)
  校園IP形象征集大賽
  為展現(xiàn)校園文化魅力,打造獨(dú)具特色的校園形象IP,現(xiàn)面向全校師生發(fā)起“校園IP形象設(shè)計(jì)征稿大賽”,優(yōu)秀作品將作為學(xué)校官方形象,并應(yīng)用于文創(chuàng)、宣傳等領(lǐng)域!
  在征集階段,校團(tuán)委共收到投稿作品15份,經(jīng)過初篩選出10幅作品進(jìn)入到?jīng)Q賽。為打造最具珠高特色的文化符號,現(xiàn)對10強(qiáng)校園IP形象作品進(jìn)行公開票選!你的選擇將影響未來校園文創(chuàng)、宣傳的“顏值擔(dān)當(dāng)”!
  投票時間:即日起至7月4日晚上23:59分。
  1號高一(4)班李菘原
  【設(shè)計(jì)理念】
  物種:狼(犬科)象征團(tuán)結(jié)與力量
  設(shè)定:體色奶咖黃,象征向陽而生;右耳棕黃,象征藝術(shù),體現(xiàn)珠高“多元發(fā)展”的教學(xué)特色,頭標(biāo)為?;誰ogo,黃色寓意“黃埔一脈,長風(fēng)萬里”。
  2號高一(4)班涂博澄
  主圖
  正面
  側(cè)面
  系列表情包
  系列主題
  官方logo版背面
  校運(yùn)會版背面
  藝術(shù)節(jié)版背面
  【設(shè)計(jì)理念】
  名字:祥云
  寓意:?升、如意
  學(xué)業(yè)如云高升,萬事如意無憂
  說明:主圖以?云為元素結(jié)合了卡通繪畫方法,并添加了云紋樣式和?;?。同時,為了適用于藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會等活動,分別設(shè)計(jì)?符主題?;眨ㄓ糜谝魳?、藝術(shù)節(jié)等文藝活動)與運(yùn)動主題校徽(用于校運(yùn)會、籃球賽等體育活動)。該設(shè)計(jì)適用于打造玩偶、鑰匙扣、獎牌等文創(chuàng)。
  3號高一(4)班周靜芊
  【設(shè)計(jì)理念】
  顏色主色調(diào)采用珠高logo的綠色,綠色代表青春活力。兩個Q版人物代表珠高擁有無限活力的男女青少年。他們在校園中健康快樂地學(xué)習(xí),既不失學(xué)習(xí)中的嚴(yán)謹(jǐn),也不失青春的活潑。
  4號高一(6)班姚熙茹
  “龍”主題
  “蛇”主題
  【設(shè)計(jì)理念】
  1.“龍”主題
  靈感來源于:珠高建校于2024年龍年?!褒垺敝黝}IP穿著校服,發(fā)色、龍角、尾巴、眼睛采用?;誰ogo的藍(lán)綠配色。
  2.“蛇”主題
  靈感來源于:今年為蛇年?!吧摺敝黝}IP穿著校服,佩戴”珠高“?;誰ogo發(fā)卡,眼睛、尾巴采用?;誰ogo的藍(lán)綠配色。蛇形象尾巴形似“6”字。
  5號高一(8)班吳旖妮
  【設(shè)計(jì)理念】
  作品名字:《朝》
  設(shè)計(jì)理念:主形象是一個短發(fā)女生,耳朵形似?;誰ogo,眼睛顏色為珠高?;誰ogo的藍(lán)色與綠色,更能突出重點(diǎn)。衣服設(shè)計(jì)靈感來源于木棉花,裙底采用了木棉花花蕊的設(shè)計(jì)。角色后的翅膀,寓意“希君生羽翼,一化北溟魚”。
  6號高一(9)班王羿之
  【設(shè)計(jì)理念】
  姓名:江江
  設(shè)計(jì)元素:
  1.以代表廣州羊城的羔羊?yàn)橹黧w形象,寓意新生與活力。
  2.顏色搭配主要采用白色和綠色,白色象征青少年純潔美好的心靈,綠色則代表生機(jī)與希望。兩種結(jié)合既能體現(xiàn)珠高三面環(huán)山,校園環(huán)境優(yōu)美,又能突出珠高“培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的教育理念。
  3.羔羊“江江”頭上頂著一本書為裝飾,代表智慧與知識。
  7號高一(10)班韋俏麒
  【設(shè)計(jì)理念】
  姓名:珠小高
  性別:女
  年齡:16歲
  人物性格:活潑開朗,陽光樂觀,勇敢,待人親和,善于與人打交道,敢于承擔(dān)責(zé)任。
  設(shè)計(jì)理念:
  1.發(fā)型為中國傳統(tǒng)盤發(fā),發(fā)簪上是珠高?;眨笥野l(fā)簪形成對稱,寓意為白云六中集團(tuán)與珠高共同進(jìn)步、發(fā)展。
  2.服裝整體設(shè)計(jì)靈感來源于:新中式、旗袍裙、中山裝,珠高起源于黃埔軍校,以此象征一脈相承與繼往開來。
  3.服裝色調(diào)整體為藍(lán)色、青色,外加黃色點(diǎn)綴。顏色較為親和,象征珠高校訓(xùn)中的“親愛精誠”。藍(lán)色給人一種寧靜的感覺,意為珠高良好的學(xué)習(xí)氛圍;綠色有生命力旺盛、草木茂盛、自強(qiáng)不息的意義,象征著珠高的校園環(huán)境優(yōu)美和珠高學(xué)子自強(qiáng)不息的品格;黃色寓意珠高與珠高學(xué)子的未來充滿希望、欣欣向榮。服裝上繡著中國傳統(tǒng)的祥云紋和鱗紋樣式,取自珠高的祥云樓。黃色鱗紋象征金色的麥浪,意喻為豐收,也象征知識海洋,二者結(jié)合,意為珠高學(xué)子在知識海洋中獲得豐富的知識,在珠高尋找自身的價值,豐富自身經(jīng)歷與內(nèi)在,變得成熟。
  8號高一(10)班李沐童
  【設(shè)計(jì)理念】
  舞獅是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,將廣東舞獅這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入校園形象設(shè)計(jì),既能彰顯文化自信,又能傳遞昂揚(yáng)向上的精神。
  9號高一(11)班陳韻涵
  主題1
  主題2
  【設(shè)計(jì)理念】
  IP身體穿珠高禮儀服,耳后的鳳羽代表校微上的兩個斜筆,橙色眼睛是校園建筑的副色調(diào),發(fā)色融合了校園建筑和校徽logo的青色,代表青春活力、充滿生機(jī)。
  10號高一(11)班李麗儀
  【設(shè)計(jì)理念】
  頭上的風(fēng)羽呈現(xiàn)6字型與白云六中教育集團(tuán)的元素相符合,而鳥的形象則象征著珠高學(xué)子能掙脫地面束縛,在天空中翱翔的精神。整體采用青綠色,表達(dá)了生命的活力,象征著沖破束縛后的希望,寓意著新的機(jī)遇與未來。眼睛的顏色以藍(lán)色、淡藍(lán)色為主,在我們中國傳統(tǒng)文化中,藍(lán)色象征著智慧與純凈,也體現(xiàn)了我們珠江高級中學(xué)學(xué)子們聰慧的頭腦與純潔的內(nèi)心。
  投票說明
  本次比賽將設(shè)置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。線上投票占40%,評委團(tuán)評分占60%,結(jié)合評審結(jié)果及投票結(jié)果和師生反饋意見,確定最終獲獎的作品并頒獎。
  1.投票規(guī)則:請從作品的創(chuàng)意性、主題契合度、情感表達(dá)等多方面進(jìn)行綜合評定,選出您認(rèn)為最具代表性和最具感染力的作品,為其投出寶貴的一票!每人最多可為1幅作品投票,同一賬號只能投一次。
  2.注意事項(xiàng):禁止惡意拉票,嚴(yán)禁刷票,平臺檢測刷票等行為后會取消比賽資格。

  3.截止時間:2025年7月4日晚23:59。

作品展示詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看)

https://mp.weixin.qq.com/s/-X2wndOzxVXTaRZriRE09w



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