近日，由黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦、黑龍江省美術(shù)家協(xié)會承辦、黑龍江省美術(shù)家協(xié)會平面設(shè)計(jì)藝術(shù)委員會協(xié)辦的2025黑龍江省知識產(chǎn)權(quán)主題公益海報設(shè)計(jì)展評審工作圓滿結(jié)束。此次展覽旨在通過創(chuàng)意海報的形式，提升全社會對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重視程度，激發(fā)公眾的創(chuàng)新意識。
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  設(shè)計(jì)獎｜省知識產(chǎn)權(quán)主題公益海報設(shè)計(jì)展公示獲獎X14
  編者按
  構(gòu)建“設(shè)計(jì)賽、設(shè)計(jì)獎、設(shè)計(jì)展、設(shè)計(jì)力”四位一體創(chuàng)新教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)課堂邊界。以賽事實(shí)戰(zhàn)激發(fā)創(chuàng)意潛能，以獎項(xiàng)榮譽(yù)提升專業(yè)自信，以展覽平臺強(qiáng)化成果展示，以社會實(shí)踐深化設(shè)計(jì)價值，形成“學(xué)賽結(jié)合、以賽促學(xué)、展賽聯(lián)動、實(shí)踐賦能”的閉環(huán)式教學(xué)生態(tài)，全方位培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力與社會責(zé)任感的卓越設(shè)計(jì)人才。
  設(shè)計(jì)獎的四維模式
  一、目標(biāo)維度：以獎促學(xué)，明確發(fā)展方向
  將獲獎目標(biāo)納入教學(xué)考核體系，錨定“以賽代練、提升競爭力”的核心方向，激發(fā)學(xué)生在設(shè)計(jì)領(lǐng)域追求卓越的內(nèi)生動力。
  二、過程維度：科學(xué)輔導(dǎo)，強(qiáng)化實(shí)踐能力
  構(gòu)建系統(tǒng)的備賽輔導(dǎo)流程，從獲獎案例復(fù)盤到專家經(jīng)驗(yàn)分享，形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的能力進(jìn)階。
  三、資源維度：整合多方，助力備賽沖刺
  整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生備賽提供全方位支持。
  四、成果維度：多元收獲，積累職業(yè)資本
  學(xué)生通過參與賽事獲獎，收獲多維度成果，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個人成長與教育品牌建設(shè)的雙贏。
  四位一體課堂成果｜設(shè)計(jì)獎
  課程成果｜省知識產(chǎn)權(quán)主題公益海報設(shè)計(jì)展獲獎
  優(yōu)秀作品（部分展示）
  葉方杰、高福雙《失權(quán)失臂》入選
  高福雙《保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)》入展
  馮永娟《版權(quán)迷城·盜火者的藏寶圖》入選
  成智、高富雙《尊重原創(chuàng)抵制抄襲》入選
  朱玉露《護(hù)書中原創(chuàng)智慧，守世界知識產(chǎn)權(quán)》入選
  張清霞《鎖住知識》入選
  陳熒熒《打破抄襲的枷鎖》入選
  陳姿霓、高福雙《別讓“Ctrl+C”偷走創(chuàng)意》入選
  陳敏《以拳之力，護(hù)原創(chuàng)之基》入選
  陳新悅《以重拳擊破盜版》入選
  黃河山《籬笆》入選
  程已恩《知識產(chǎn)權(quán)-劍與盾》入選

  潘冬梅《抵制抄襲》入選

  王俊愷《版權(quán)至上©》入選

作品展示詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

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